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            《老師·好》于謙口碑炸裂:那個管你最狠的老師,其實愛你最深

            2019-3-26 12:28

            來源:DJ00123987

            作者:洞見Neo

            孩子,被老師批評,是一種幸福。

            ? 點上方綠標可收聽洞見主播楚翹朗讀音頻

            于謙又火了。這次不是因為他和郭德綱的相聲,而是一部好評率87%的電影《老師·好》。

            吳京、何冰、胡軍、馬未都、張國立……一眾大咖化身人民教師,為于謙扮演的班主任苗宛秋搖旗吶喊。

            觀眾們在電影院里看著看著就笑了,笑著笑著又哭了。

            每個人似乎都從這位苗老師身上找到了青春記憶里,那位嚴厲管教過你的老師。

            就像一位網友在豆瓣上的留言:

            “多么希望有一天突然驚醒,發現自己是在高一的一節課上睡著了,現在經歷的一切都是一場夢,桌上滿是你的口水。

            老師揪起你的耳朵,叫你好好聽課。

            你看著窗外的球場,一切都那么熟悉,一切還充滿希望……”

            也許你曾和老師鬧過,賭氣過,對抗過……但最后發現,他卻成為了你人生中不可替代的人。


            01

            電影中的苗宛秋是很多人學生時代“最討厭”的那一類老師。

            高中開學的第一天,便給所有人來了個下馬威:

            他禁止女生燙發,當場抹去一位女同學嘴上的口紅;

            兩個抽煙的男同學被他抓個現行,罰站了一整天;

            一個“武俠迷”被他沒收了所有小說;

            一個別著斧頭的“小混混”,被他趕出了教室;

            ……

            他極其注重班級的名譽,一切向“成績”看齊,甚至學生為了幫他找回遺失的自行車,沒有按時上完晚自習,也要被他狠批一頓。

            苗宛秋對學生的嚴厲,近乎苛刻。

            可就是這樣一位不近人情,嚴肅古板的老師,卻惹紅了很多人的眼眶。

            他把家庭困難倒賣商品的學生從派出所撈出來,最后還逼著當警察的小舅子違反規定,把沒收的商品還給學生。

            學生住院動手術,他號召同學們捐款救助,并且養家糊口都很困難的他,二話不說拿出了一個月的工資。

            眼看著混混學生馬上就要變成“街頭霸王”,生性膽小的苗宛秋勇敢闖入一幫“黑社會”的酒席,直面砸向腦袋的玻璃瓶。

            幫助貧困學生免費進行課外補習,卻被人誣陷舉報賺取“外快”,自己差點丟了飯碗。

            ……

            直到這個時候,同學們才恍然大悟:原來那個管你最嚴的老師,愛你最深

            電影的最后我們可以看到:

            “小混混”變成了積極陽光的有志青年;

            抽煙喝酒打架的男同學,成為了善良勇敢正能量滿滿的好學生;

            “武俠迷”放下手中的小說,多年后走上了講臺拿起了教科書……

            一個嚴苛的老師改變了一群孩子的命運。

            就算所有人都放棄了你,那個愿意批評你的老師,是在你跌落進懸崖時,依然拼了命抓住你雙手的人。


            02

            導演張欒說:

            “拍攝《老師·好》的初衷,就是見到了如今很多失敗的師生關系情景,所以想談談記憶中的老師形象。”

            的確,我們可以看到現在的教育環境下,出現了一個非常奇怪的現象:家長舍不得管,老師不敢管

            家長舍不得管,這個可以理解,很多是獨生子女,全家老小圍著一個“小少爺”“小公主”。

            那么老師為什么不敢管了呢?

            先給大家看一張截圖:

            就在《老師·好》上映的這一天,我們師范生的同學群里,現在當了警察的老班長深夜提醒道:

            “當老師的各位要保護好自己,今天我們這有個小學女生因為老師批評沒寫作業,跳樓了,腳骨折,骨頭都露出來了。”

            后面的話沒有說完,但是所有當老師的同學都明白,顯然有關部門已經調查開始:

            “現在家長已經吃定學校和老師了。”

            一句話道出了背后的真相:教師成了高危行業,老師成了弱勢群體

            《半月談》記者曾經對江蘇、山東、江西等地的教師群體進行過一次調查,在談及“懲戒教育”時,他們從老師的口中得到了一個出奇一致的答案:

            “在家長面前學校還是慫的。”

            有的老師還直言:“如果老師懲戒學生要冒職業危險,那我犯不著。”

            老師選擇明哲保身,因為一旦發生師生沖突,“錯”的一定是老師。

            再跟大家分享一個視頻:

            視頻中,女教師和一名身穿白藍校服的男學生對罵,高喊著“我這個老師不當了,也不慣著你!”

            事情發生在黑龍江齊齊哈爾市泰來縣,這名女教師同時擔任學校副校長。

            從視頻中對話我們能還原事情的原委,老師制止時僅僅說了一句靠邊站,就引來學生辱罵。

            老師氣不過,與該男生理論。

            但是該男生并不服氣,口中依然罵罵咧咧,老子長老子短。

            于是女教師氣憤難抑,以致有了這樣情緒激動的言語。

            事后有人在網上發了一張帖子,語重心長,又頗為無奈地給女教師聲援:

            “張曉華副校長從來到二中這些年來一直都一步一個腳印,人品正直,這是公認的。

            就是因為這樣的負責人的教師,敢管別人不敢管的事,才會讓二中在歪風邪氣中不受影響。

            可結果卻是,她最后被免職并從學校調離。

            學生沒有受到任何影響,照常上課。

            古語言:“養不教,父之過;教不嚴,師之惰。”

            家長放下了手中的棍棒,又奪走了老師的戒尺。

            那么,我們憑什么要求老師能教出優秀的學生呢?


            03

            讀者@董氏大壯曾經給洞見的文章寫了一段長長的留言:

            小學一年級,逃課玩水,被老校長抓住,一頓胖揍,至此到大學畢業再沒逃過課;

            初中一年級,開學義務勞動未帶工具,班主任讓面對全班同學罰站,一上講臺轉身抬起頭,淚涮的流滿了臉,這人丟的我現在都難以釋懷;

            初中二年級,考試幫人作弊,被監考老師抓住,沒收試卷直接紅筆劃0分,擰著耳朵提出教室,至此到大學畢業,哪怕課業不及格,考試再也未曾作弊過;

            感覺還有好些當年小時候被老師強行扭轉的壞毛病,哪怕挨揍也不敢回家嚷嚷,因為知道嚷嚷了家里還得揍我一頓……

            小學,初中被老師管的特狠,感覺從上了高中再到大學,老師管的少多了,睜跟閉眼的時候多了,撐死突然點個名或是丟個粉筆頭,管的也只就是有個名義上的教導處和管理員了,現在想想,那么大的小伙子了,誰還有那閑心替爹娘教育你啊?

            人當有敬畏之心,上敬天地,下敬親師,棍棒之下出孝子亦出良徒,但現時代我們也應思考,棍棒是每個老師都能拿的起來的么?

            套用《誰先愛上他的》中的一句臺詞:“我們小時候不都是這樣,覺得老師永遠是老師,所以就不知好歹。”

            但是@董氏大壯的親身經歷,卻向我們證明了:孩子被老師批評,是多么幸福的一件事

            因為當一位嚴厲的老師在你身邊,你行差踏錯的每一步,都能有往回走的機會。

            就像《老師·好》中的那群學生,如果不是苗老師一次又一次地給予他們風刀霜劍般的批評與懲戒,并不辭辛勞地幫助他們改正錯誤,結果可想而知。

            他們打架、斗毆、逃課、墮落……然后被抓進過派出所,一輩子地底泥。

            如果你不接受老師的教育,未來社會就會給你最深刻的“教育”。


            04

            復旦大學錢文忠教授在《教育,請別再以愛的名義對孩子讓步》中說:

            我們教育的主體思路是對孩子不停地讓步,給孩子更多的快樂,給孩子更多的游戲時間。

            天底下哪有這樣的教育?孩子畢竟不是成年人,孩子還必須管教、必須懲戒。我們要告訴孩子,犯了錯誤要付出代價。

            如果在全社會形成對孩子讓步的氛圍,以后的孩子是很可怕的,我們的未來是很可怕的,這樣教育出來的孩子是接不住中國未來發展的重擔的……”

            教育必須有相應的懲戒制度,這是世界各國的普遍做法。

            幾乎所有的美國學校都有禁閉室,學校有權將違紀學生停課、關禁閉、周六返校禁閉、開除直至送少年懲戒學校。

            韓國有《大韓民國教育處罰法》,包括允許使用長度不超過100厘米、厚度不超過1厘米的戒尺打男女學生的小腿。

            英國《2006年教育與督學法》規定,教師有懲罰不規矩學生的法定權利。包括:罰寫作文、周末禁閉、校長懲戒、停學。體罰包括允許打手心,每雙手不超過三次,允許鞭打男生的臀部不超過六下……

            把戒尺還給老師,才能讓孩子心有所戒,行有所止。

            多年后我們回憶青蔥的校園,也許最感激的,正是那個強行改掉我們無數壞毛病的老師。

            管你最狠的老師,其實愛你最深。

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